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Setúbal - Modernização do Ensino Superior na área do turismo e serviços
Docentes do IPS em missão de trabalho na Índia no âmbito do projeto europeu SIPAS

Coordenado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Vidzeme, na Letónia, e financiado pelo programa Erasmus+, o projeto SIPAS - Advancing Sustainability and Technology in Tourism, Hospitality, and Services Studies through Strategic Industry Partnerships, tem como missão o desenvolvimento e a implementação de módulos de ensino inovadores, focados na sustentabilidade e na aplicação de tecnologias emergentes, como realidade virtual e aumentada.
Estes módulos serão implementados na Índia por dois dos parceiros deste consórcio, nomeadamente a Pondicherry University e o National Institute of Tourism and Hospitality Management (NITHM), com quem o IPS, representado pelos docentes Duarte Xara Brasil e Helena Martins, manteve várias reuniões de trabalho, bem como com representantes de organizações e empresas locais, ao longo de uma semana de mobilidade.
A missão teve como principal propósito dar seguimento aos trabalhos em curso, com destaque para o envolvimento estratégico de stakeholders da indústria do turismo e a conceção de conteúdos pedagógicos orientados para as necessidades do setor.
A deslocação permitiu igualmente reforçar as relações de cooperação internacional entre as entidades participantes. “Esta missão foi essencial para alinhar expectativas, partilhar boas práticas e promover uma abordagem verdadeiramente colaborativa entre o meio académico e o setor empresarial, contribuindo para a formação de profissionais mais bem preparados para os desafios da indústria do turismo sustentável”, sublinham os docentes do IPS.
Com a participação de instituições de Portugal, Letónia e Índia, o projeto SIPAS terá impacto direto em centenas de estudantes e docentes. Está ainda prevista a criação de laboratórios de inovação tecnológica em universidades indianas, bem como a realização de conferências internacionais e ações de formação ao longo dos próximos dois anos.
06.05.2025 - 17:20
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