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Bastidores

CDS PP – BarreiroPrémio Alfredo da Silva para premiar melhor aluno de cada ano escolar do secundário

“Havendo a preocupação na alimentação das crianças devido ao excesso de peso, os refeitórios e bares colocam à disposição dos alunos alimentos saudáveis, não se compreende porque é que na entrada de algumas escolas existam “bancadas” de vendedores ambulantes que vendem uma grande diversidade de “alimentos proibidos” – salienta Comissão Politica do CDS-PP do Barreiro.

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CDS PP – Barreiro Prémio Alfredo da Silva para premiar melhor aluno de cada ano escolar do secundário

Por Jornal Rostos

EDUCAÇÃO

Com o início do ano lectivo muitos dos problemas identificados nos anos anteriores continuam à espera de serem solucionados. A Comissão Politica do CDS-PP do Barreiro vem desta forma denunciar algumas inconformidades que com um pequeno esforço podem ser solucionadas e também apresentar soluções.

Conforme se constata em algumas escolas e oportunamente referido pela vereadora Regina Janeiro, “as escolas estão a funcionar com poucos auxiliares, não sei se temos garantia que existam condições de segurança. A situação está a agravar-se cada vez mais” [Rostos, 19Set2008] Estes são os problemas e para os quais o CDS-PP propõe:

• Relativamente à falta de auxiliares, a transferência de competências para as Câmaras Municipais permite a estas conjuntamente com as Juntas de Freguesia gerir alguns recursos educacionais. Esta descentralização não é novidade, pois as Câmaras já detêm responsabilidades em outras áreas.
Por exemplo a CMB, através da empresa RUMO, é responsável pela gestão dos refeitórios das escolas do 1º ciclo de ensino básico e jardins-de-infância. Deste modo a CMB conjuntamente com as escolas e a comunidade devem definir uma estratégia para colmatar a falta de auxiliares, quer através de verba própria quer através de trabalho voluntário comunitário.
• Relativamente à segurança, reunir de forma periódica com as forças de segurança, de forma a identificar os problemas e as necessidades destas.

Em complemento reforçar o programa “Escola Segura”.

Adicionalmente, a título de exemplo, pretende-se denunciar duas situações que devem ser resolvidas:
1. Havendo a preocupação na alimentação das crianças devido ao excesso de peso, os refeitórios e bares colocam à disposição dos alunos alimentos saudáveis, não se compreende porque é que na entrada de algumas escolas existam “bancadas” de vendedores ambulantes que vendem uma grande diversidade de “alimentos proibidos”.
2. Algumas escolas possuem grandes áreas, por vezes as ervas nas zonas descampadas (zonas sem edifícios e sem arruamentos) atingem dimensões consideráveis. As escolas conjuntamente com as Juntas de Freguesia devem fazer com que estas situações sejam eliminadas.

A nível nacional muito se tem falado do “Magalhães”, dos quadros interactivos, dos acessos à internet em todas as escolas e muitos outros meios de aprendizagem avançados tecnologicamente. Todas estas medidas fazem parte da evolução natural das tecnologias aplicadas ao método de ensino.
Mas nunca, mas nunca nos poderemos esquecer que o sucesso de aprendizagem envolve sempre a grande qualidade humana dos professores e o “ambiente escolar” que muito contribuem as instalações das escolas, o pessoal auxiliar e o meio envolvente (transportes, segurança, …).

Os munícipes devem ter à sua disposição um ensino de qualidade e um sistema de ensino eficiente. A escola deve estar sempre integrada na sociedade.

Deste modo o CDS-PP do Barreiro propõe que se:

1. Fomente o regresso à escola, através de bolsas de estudo, transportes adequados e parcerias com as empresas;
2. Inventarie as infra-estruturas de ensino no Concelho, de forma que possa dinamizar uma estratégia comum;
3. Dinamize os cursos técnico profissionais, de acordo com o tecido empresarial envolvente;
4. Crie parcerias com as empresas de forma a facilitar o primeiro emprego;
5. Reforce e se crie uma rede pública de creches e jardins-de-infância com horários de funcionamento adequados às famílias;
6. Incentive através de benefícios fiscais as empresas que criem creches/jardins-de-infância;
7. Optimize e se reforce o apoio social aos alunos que o necessitam;
8. Crie o “Prémio Alfredo da Silva” de forma a premiar os resultados escolares do melhor aluno de cada ano escolar do secundário. Os prémios devem ser atribuídos em parceria com o tecido empresarial;
9. Ocupação dos tempos livres das férias escolares. Como exemplo de ocupação, os estudantes poderão acompanhar as várias actividades económicas do tecido empresarial barreirense, por exemplo, um aluno poderá acompanhar durante um dia a actividade de um empresário, advogado, médico, …., com o objectivo de conhecer a actividade e de desenvolver a sua vocação. "

Henrique Ferreira
Presidente da Comissão Politica do CDS-PP do Barreiro

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