Parlamento dos Jovens – SETÚBALAlunos debatem ideias sobre a República
Cerca de 64 jovens do Distrito de Setúbal debateram, nos últimos dois dias, “A República”, o tema de discussão proposto aos alunos do ensino secundário que, este ano, participaram no Parlamento dos Jovens, uma iniciativa conjunta da Assembleia da República, do Instituto Português da Juventude, I.P., do Ministério da Educação e das Secretarias Regionais, que nas regiões autónomas tutelam a educação e juventude.
Por Jornal Rostos
Durante a sessão distrital de Setúbal, que decorreu no salão nobre da Câmara Municipal do Montijo, os alunos, de 14 escolas de oito concelhos do Distrito, aprovaram o Projecto de Recomendação que vai ser submetido, nos dias 26 e 27 de Abril, à Sessão Nacional.
Foram, ainda, eleitos os deputados que representarão o Círculo Eleitoral do Distrito.
No dia 2, a sessão de abertura dos trabalhos contou com a presença do Deputado da Assembleia da República, Miguel Tiago, do Governador Civil do Distrito de Setúbal, Manuel Malheiros, do Vereador da Câmara Municipal do Montijo, Renato Gonçalves, da Directora Regional do IPJ, Heliana Vilela, e do Representante da Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo, Rui Lourenço, que incentivou os jovens a participarem na vida política e a lutarem pelas suas ideias.
“Participem na política. A sociedade precisa que os jovens participem cada vez mais na vida política. E essa participação deve ter lugar em cada momento das vossas vidas. Enquanto estudantes podem e devem faze-lo nas escolas onde pertencem, nas localidades onde vivem. A vida social é uma partilha de ideias e de atitudes. E este projecto, aquilo que pretende é precisamente isso, que os jovens se habituem a uma vida democrática e a expor as suas ideias, e que sejam capazes de persuadir os outros para que as suas ideias sejam aprovadas. A democracia é isso. Temos que lutar pelas nossas ideias”, afirmou.
Muito satisfeito por poder participar naquela sessão e partilhar a sua experiência com os jovens do Distrito, o Governador Civil transmitiu a importância da vida democrática, recordando o percurso feito até à conquista da liberdade.
“Passei a maior parte da minha vida no regime ditatorial. Até aos meus 34 anos a realidade era completamente diferente, era um Estado ditatorial onde não havia liberdade, onde as pessoas eram presas por fazer greve. É impossível para vocês, e ainda bem que o é, imaginarem o que viveu a minha geração e o que viveram as gerações que nos antecederam. A minha geração não tinha liberdade de voto. Vocês, hoje, podem discutir política sem ter medo e sem ter problemas. Felizmente vocês podem viver em democracia e compreender o quão importante é a liberdade e a possibilidade de termos um Parlamento de homens livres”, disse.
O Parlamento dos Jovens é um projecto desenvolvido ao longo do ano lectivo com as escolas de todo o país e que culmina com duas sessões nacionais, a decorrer na Assembleia da República: uma destinada aos alunos do ensino secundário e outra destinada aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico.
O programa tem como principal objectivo, conforme referiu o Deputado da Assembleia da República, Miguel Tiago, “fazer com que os estudantes das escolas portuguesas tenham a possibilidade de conhecer o funcionamento institucional da nossa democracia nas suas diversas instâncias”, e, também, incentivar os jovens para a participação cívica e política e estimular as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
Foram, ainda, eleitos os deputados que representarão o Círculo Eleitoral do Distrito.
No dia 2, a sessão de abertura dos trabalhos contou com a presença do Deputado da Assembleia da República, Miguel Tiago, do Governador Civil do Distrito de Setúbal, Manuel Malheiros, do Vereador da Câmara Municipal do Montijo, Renato Gonçalves, da Directora Regional do IPJ, Heliana Vilela, e do Representante da Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo, Rui Lourenço, que incentivou os jovens a participarem na vida política e a lutarem pelas suas ideias.
“Participem na política. A sociedade precisa que os jovens participem cada vez mais na vida política. E essa participação deve ter lugar em cada momento das vossas vidas. Enquanto estudantes podem e devem faze-lo nas escolas onde pertencem, nas localidades onde vivem. A vida social é uma partilha de ideias e de atitudes. E este projecto, aquilo que pretende é precisamente isso, que os jovens se habituem a uma vida democrática e a expor as suas ideias, e que sejam capazes de persuadir os outros para que as suas ideias sejam aprovadas. A democracia é isso. Temos que lutar pelas nossas ideias”, afirmou.
Muito satisfeito por poder participar naquela sessão e partilhar a sua experiência com os jovens do Distrito, o Governador Civil transmitiu a importância da vida democrática, recordando o percurso feito até à conquista da liberdade.
“Passei a maior parte da minha vida no regime ditatorial. Até aos meus 34 anos a realidade era completamente diferente, era um Estado ditatorial onde não havia liberdade, onde as pessoas eram presas por fazer greve. É impossível para vocês, e ainda bem que o é, imaginarem o que viveu a minha geração e o que viveram as gerações que nos antecederam. A minha geração não tinha liberdade de voto. Vocês, hoje, podem discutir política sem ter medo e sem ter problemas. Felizmente vocês podem viver em democracia e compreender o quão importante é a liberdade e a possibilidade de termos um Parlamento de homens livres”, disse.
O Parlamento dos Jovens é um projecto desenvolvido ao longo do ano lectivo com as escolas de todo o país e que culmina com duas sessões nacionais, a decorrer na Assembleia da República: uma destinada aos alunos do ensino secundário e outra destinada aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico.
O programa tem como principal objectivo, conforme referiu o Deputado da Assembleia da República, Miguel Tiago, “fazer com que os estudantes das escolas portuguesas tenham a possibilidade de conhecer o funcionamento institucional da nossa democracia nas suas diversas instâncias”, e, também, incentivar os jovens para a participação cívica e política e estimular as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
