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Barreiro - Dia Mundial dos Direitos da CriançaConselhos do CIAC relativamente a regras e limites na educação

A 1 de Junho comemora-se o Dia Mundial dos Direitos da Criança. Tendo em conta a proximidade da data, o Centro de Informação Autárquica ao Consumidor (CIAC) informa sobre a necessidade de algumas regras e limites na educação das crianças, como forma de organização e estruturação enquanto indivíduos/cidadãos.

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Barreiro - Dia Mundial dos Direitos da Criança Conselhos do CIAC relativamente a regras e limites na educação

Por Jornal Rostos

“O que se pode dar a uma criança?
Segundo os especialistas, a seguir ao amor, a disciplina é a coisa mais importante, para pôr em prática uma educação saudável.

As crianças necessitam de cuidados afectivos, mas também que os adultos lhes estabeleçam limites e regras, de forma repetida e consistente.
É sem duvida uma tarefa a ser desenvolvida a longo prazo, que requer muita paciência e amor.

Muitos pais têm dificuldades em lidar com os limites. Sobretudo aqueles que trabalham.

Impor limites e regras ajuda a criança a organizar a mente e a estruturar-se.
É importante estabelecer limites em família:
- Dar mais e esperar mais: na maior parte dos casos os pais perdem o equilíbrio essencial, quando esperam receber sem dar ou dar sem esperar receber. As crianças tornam-se resistentes e revoltadas ou ainda mimadas e passivas.

- A disciplina como ensino: solucionar problemas; aprender a antecipar situações difíceis; aprender a lidar com a frustração o sentimento da perda e da humilhação.

- Incluir as expectativas na relação familiar: aprender que certas atitudes, valores ideais e objectivos fazem parte da interacção de apoio entre criança e adulto.

- Adaptar expectativas à idade da criança: é necessário que o adulto dê às crianças as ferramentas para que estas conheçam, compreendam e dominem o seu mundo. Caso contrário, não podemos esperar que elas interiorizem os limites e gostem de aprender.

- Autodisciplina: ajudar as crianças a lidar com sentimentos fortes, encorajando-as a escolher as sanções e assumirem as responsabilidades.

- Os pais como equipa: a disciplina funciona melhor se os pais tiverem tempo um para o outro e puderem estabelecer os limites.
Estes são aspectos de grande importância, que, quando levados à prática, ajudam as crianças a serem cidadãos conscientes e críticos dos seus deveres e direitos”.

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