Rostos do Ano 2008Rosto do Ano Educação: Escola Secundária dos Casquilhos
“De ano para ano têm surgido cada vez mais iniciativas na escola”
Quanto à reacção da escola ao reconhecimento de “Rosto do Ano Educação ”, diz: “A primeira reacção é a surpresa, porque o que fizemos em 2008 vem na sequência de um trabalho de há quatro anos para cá. E depois a satisfação de receber um prémio.”
Por Jornal Rostos
Sobre as iniciativas dinamizadas pela Escola Secundária dos Casquilhos (ESC), escola assim designada desde 1992, por se situar numa antiga quinta denominada “dos Casquilhos”, o presidente do Conselho Executivo, Jorge Paulo Gonçalves, entende que são importantes pois “dão visibilidade e uma imagem positiva à escola”, para além de desempenharem “um papel importante na motivação e envolvimento dos alunos”, uma vez que se envolvem inclusivamente na organização dos eventos. “Acima de tudo permite criar uma maior identificação com a escola”, comenta, ao falar de um plano anual, em que diz que “as actividades são tantas que, muitas vezes, se atropelam”.
“Apostar no futuro, para que esses alunos um dia mais tarde possam escolher a nossa escola”
Sobre a Festa do Chocolate, para comemorar o aniversário do jornal escolar: o ESCrito, e o Dia das Artes, as iniciativas que considera que têm mais impacto, porque são abertas à comunidade educativa, comenta: “a ESC nesses dias é visitada por alunos de outras escolas”, o que entende ser “uma forma também de apostar no futuro, para que esses alunos, um dia mais tarde, possam escolher a nossa escola.”
Colóquio dos Jovens Filósofos – “Tem-se revelado numa iniciativa com sucesso”
Em relação ao Projecto Colóquio dos Jovens Filósofo, que surgiu em 2007, apesar de se restringir a uma disciplina, a filosofia, diz que tem vindo gradualmente a ter um impacto cada vez maior na escola. “Este foi o terceiro ano e pela primeira vez saímos do recinto escolar, fomos para o auditório da Biblioteca Municipal do Barreiro e apareceram alunos de outras escolas, acompanhados pelos professores e tem-se revelado numa iniciativa com sucesso”, comenta.
Jornal ESCcrito - “Os alunos vêem parte do seu trabalho reconhecido”
Quanto ao Jornal ESCcrito, que existe desde 2005, tendo surgido de uma necessidade de chegar a informação a todos, comenta: “A partir de 2005 e com dois professores, o Renato Albuquerque e a Ana Santiago tem-se conseguido criar todos os anos um grupo de alunos e de professores que colaboram regularmente no jornal.” E quanto à sua relevância, considera: “É importante também porque os alunos vêem parte do seu trabalho reconhecido e sentem satisfação quando vêem os seus artigos publicados. Para além de ganharem maior sentido de responsabilidade.”
“Iniciativas que dão uma certa dinâmica na escola”
O presidente do Conselho Executivo não deixa de falar ainda noutras actividades que diz não “terem tanta visibilidade”, por estarem mais restritas à escola, mas que considera igualmente importantes, ao que fala na Semana da Ciência e Tecnologia; no Projecto de Educação para a Saúde: “Olha p’la a Saúde”; na [semana] Comercuzolhos, uma mostra de trabalhos dos alunos da escola. E fala também de alguns alunos que foram premiados em alguns concursos, como em 2008 no Encontro de Jovens Cientistas e Investigadores e uma aluna do 12.º ano que ganhou um prémio instituído pelos Serviços Pedagógicos do Museu da Água, com o trabalho “O mundo é a nossa casa”. E na semana passada conta que foram premiados no Concurso Express@tem.AЯTE, pela Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular - Ministério da Educação, Susana Rego com o poema “Atiras-me o rosto contra o lume” e André Reis e Sérgio Sousa e Steven Centeio na vertente de Banda Desenhada, com o trabalho “Aki no Beado Rakku”. “Iniciativas que dão uma certa dinâmica na escola”, sublinha.
“E depois todos os anos surgem iniciativas novas, como concursos e a escola está atenta”
Quanto ao próximo ano, diz que pretendem manter as iniciativas que já existem e fala noutros projectos, que não são necessariamente actividades extracurriculares, mas que a escola a partir do próximo ano pretende implementar, um deles é o Novo Programa da Matemática do 3.ºCiclo e diz estar em estudo a possibilidade de se avançar com o Programa de Língua Portuguesa da formação de novos professores e conta que também está em fase de apreciação o Plano de Acção de Matemática: “que já vai no terceiro ano e estamos numa fase de decidir se o projecto vai continuar ou não”. E não deixa de falar na "2.ª Colectiva de Artes da ESC", que está patente na Galeria Municipal de Arte do Barreiro, até 11 de Julho. E acrescenta: “E depois todos os anos surgem iniciativas novas, como concursos e a escola está atenta”.
“As pessoas sentem-no como um reconhecimento do trabalho aqui na escola”
Quanto à reacção da escola ao reconhecimento de “Rosto do Ano Educação”, diz: “A primeira reacção é a surpresa, porque o que fizemos em 2008 vem na sequência de um trabalho de há quatro anos para cá. E depois a satisfação de receber um prémio, porque as pessoas sentem-no como um reconhecimento do trabalho aqui na escola. E apesar de estes últimos anos terem sido muito agitados nas escolas, apesar desse mal-estar, as pessoas não deixaram de fazer coisas e de ano para ano têm surgido cada vez mais iniciativas na escola e, nesse aspecto, acho que a nossa escola tem tido um conjunto de actividades e uma dinâmica que se calhar nem todas as escolas têm conseguido manter.”
Andreia Catarina Lopes
