Transformar a Escola Conde Ferreira no BarreiroNum polo cultural de referência nacional e internacional
Foi apresentado o projecto conjunto desenvolvido entre a associação cultural OUT.RA, a associação Hey! Pachuco e a Rumo - Cooperativa de Solidariedade Social, com a finalidade de recuperação da Escola Conde de Ferreira, antiga Escola Básica nº1.
“O importante não é apenas a Escola Conde Ferreira como um novo polo, o importante é que a escola salte para fora da escola”, sublinho Carlos Humberto, presidente da Câmara Municipal do Barreiro.
Rui Pedro Dâmaso, da associação OUT.RA , considera que a Escola Conde Ferreira tem “potencial”, para se transformar – “num polo cultural de referência” que ao nível nacional, quer ao nível internacional.

Por Jornal Rostos
Augusto Sousa, da Rumo, abriu a sessão de apresentação do Projecto da Escola Conde Ferreira – Centro de Produção e Participação Artística, referindo que este pretende ser– “um espaço de portas abertas” para “organizar” e “envolver” ligando-se “com a cultura e com a comunidade”.
“Onde vai dar não sabemos, queremos que seja um projecto vivido” – sublinhou.
Acção no «Barreiro Antigo».
Augusto Sousa, recordou que no âmbito do «CLDS Barreiro mais» que tem intervenção em diversos territórios, a sua acção também é desenvolvida no «Barreiro Antigo».
Referiu que na estratégia que tem sido dinamizada, procura-se com “perguntas às pessoas saber as suas aspirações”.
Recordou que a finalidade é descobrir caminhos que contribuam para o “bem estar da comunidade”.
Criação de um Centro de Produção Cultural
Neste percurso de contactos sublinhou surgiarm “pessoas com ideias” que lançaram o repto de desenvolver um «Projecto de Artes».
Foi neste caminho que surgiu a proposta de criação na Escola Conde Ferreira – “uma montra de talentos”, “um espaço de educação e de saberes”, “um plataforma de artistas de áreas diferentes”, até “uma residência de artistas” sempre com o sentido de ser “para uso da população”.
O objectivo, salientou Augusto Sousa, é a “criação de um Centro de Produção Cultural”.
Promover a coesão e a inclusão
Augusto Sousa, sublinhou que as linhas orientadoras do projectos têm por base “uma visão para a cidade” e a reflexão do “planeamento urbano integrado”, assim como “fortalecer e diferenciar o capital humano, cultural e ambiental”, no sentido de “promover a coesão e a inclusão” da comunidade do Barreiro Antigo.
Promover a cooperação entre os actores
“A estrutura tem que ser participativa e promover a cooperação entre os actores”, referiu.
Augusto Sousa recordou que a Escola Conde Ferreira está fechada há cerca de 5 anos, e no âmbito das reflexões surgiu como o espaço ideal para desenvolver o projecto, proposta analisada em articulação com a Câmara Municipal do Barreiro.
Foi neste caminhar que nasceu o projecto conjunto desenvolvido entre a associação cultural OUT.RA, a associação Hey! Pachuco (promotora do Barreiro Rocks) e a Rumo - Cooperativa de Solidariedade Social, com a finalidade de recuperação da Escola Conde de Ferreira, antiga Escola Básica nº1.
Coesão do tecido social local
Rui Pedro Dâmaso, da associação OUT.RA, entidade que realiza o OUT.FEST, referiu “a razão que estamos aqui” é porque pretendemos “valorizar a cidade” e contribuir para “termos uma cidade para a fruição de artistas”.
Sublinhou que a Escola Conde Ferreira tem “potencial”, para contribuir para a “coesão do tecido social local”, pela sua proximidade do rio e da Avenida da Praia, e tem que se transformar – “num polo cultural de referência” que ao nível nacional, quer ao nível internacional.
“Tem que ser um projecto artístico e cultural de inclusão e sustentável, onde exista o cruzamento de saberes”, disse.
Construir uma grande comunidade
Carlos Ramos da associação Hey! Pachuco, sublinhou que o modelo de desenvolvimento do projecto deve assentar na “interacção com a comunidade” e a utilização do espaço deve ser concretizado com base num “modelo participativo”.
Apontou três linhas de acção: formação, criação e apresentação – “este é um processo dialéctico de criação”, que deve envolver a comunidade local, a comunidade artística local de forma que se “construa uma grande comunidade”.
Uma identidade visual
José Mendes, apresentou o logotipo do projecto, que pretende ser o ponto de partida para criar “uma identidade visual” ligando-se à sua referência histórica.
Um logotipo que disse – “pode ser o que nós quisermos” , com “várias cores”, com “várias texturas”.
Uma potencialidade e um problema
Carlos Humberto, presidente da Câmara Municipal do Barreiro, na sua intervenção recordou que “esta foi a minha escola e a escola dos meus filhos”.
O autarca salientou que para a autarquia a Escola Conde Ferreira era “uma potencialidade e um problema”
“Tivemos múltiplas propostas e sugestões que não se concretizaram”, disse .
“Esta proposta pareceu-nos próxima da nossa visão”, referiu, acrescentando que para autarquia a Escola Conde Ferreira tinha que se transformar num polo de dinamização e integração das pessoas do Barreiro Velho.
Um conjunto de soluções multifuncionais
“O importante é que este edificio se transformar numa coisa viva e que contribua para recuperar e reabilitar o Barreiro Velho. Esta zona do Barreiro precisa de um conjunto de soluções multifuncionais, várias soluções que se integrem e complementem. Este é um elemento nesse caminho”, disse.
O autarca sublinhou que a resolução dos problemas do Barreiro Antigo e um caminho – “exigente” e “não é fácil”.
“Os que têm as soluções todas não estão certos, porque são precisas muitas soluções e muitas vontades”, sublinhou o presidente da Câmara Municipal do Barreiro.
Que a escola salte para fora da escola
Sobre o projecto apresentado, Carlos Humberto, referiu – “tenho um misto de sentimentos”, por um lado “estou muito confiante”, por outro lado – “estou muito expectante”.
Interrogou: “Será que conseguimos?”
“O importante não é apenas a Escola Conde Ferreira como um novo polo, o importante é que a escola salte para fora da escola”, sublinhou.
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