BARREIRO - Maria Inês Pedro, especialista na área de neurodesenvolvimento“A brincar a criança está a criar imensa sabedoria”
Por Jornal Rostos
Na Biblioteca Municipal do Barreiro, no Auditório Manuel Cabanas, decorreu no dia 25 de março, a apresentação de livro “Programa de atividades lúdicas para as competências Pré-académicas emocionais e psicomotoras”, que tem como autoras Ana Salvador, Ana Simas, Bárbara Pereira, Maria Inês Pedro, Raquel Barateiro, Sofia Azevedo e Susana Martins.
Jardim de Infância tem que ser um espaço de liberdade
No decorrer da sessão, Susana Cardoso, Licenciada em Educação de Infância e Mestre em Ciências da Educação, sublinhou que na sua actividade quotidiana as crianças são o seu público alvo, com a quais sublinhou trabalha a “brincar para desenvolver as suas competências”.
Referiu que, por vezes, os pais consideram que aprender é “aprender letras e números”, e, defendeu que aprender é também contribuir para que as crianças desenvolvam – “todas as suas competências”, e, todas elas, “são aprendidas através da brincadeira”.
Salientou que o Jardim de Infância tem que ser um espaço onde a criança deve sentir liberdade “do que mais precisa na vida que é brincar”.
Susana Cardoso defendeu que é preciso criar estratégias para que, através da brincadeira, a criança possa desenvolver as suas aprendizagens, e, sublinhou que na realidade “cada criança tem o seu ritmo de aprendizagem”.
Na sua opinião as actividades que o programa do livro “Programa de atividades lúdicas para as competências Pré-académicas emocionais e psicomotoras”, são um conjunto de actividades que “são uma mais valia para acrescentar às estratégias a desenvolver para que as crianças alcancem as suas competências.
“Este é um programa que é uma mais valia pata a minha actividade de educadora”, disse.
Brincar é um excelente meio de aprendizagem
Maria Inês Pedro, uma das co-autoras da obra, especialista na área de neurodesenvolvimento, Mestre de Reabilitação Psicomotora, recordou que brincar está presente nas nossas vidas desde a infância, é a brincar que nos desenvolvemos emocional e socialmente.
Na sua intervenção salientou que o livro “Programa de atividades lúdicas para as competências Pré-académicas emocionais e psicomotoras”, é programa de orientações para o ensino pré-escolar, com uma diversidade de propostas, que demonstram como – “brincar é um excelente meio de aprendizagem”, porque “brincar leva ao imaginário” e ao encontro dos ”nossos heróis”.
Através de uma simples brincadeira, disse, há muita construção de diálogo – “a brincar a criança está a criar imensa sabedoria”.
Recordou que o programa permite explorar diversas áreas: a inteligência emocional: linguagem oral, matemática, a escrita, a percepção, atenção ou relaxação, para um universo de crianças entre os 4 e 6 anos, em todas as etapas de neurodesenvolvimento.
Um programa que pode ser dinamizado nas escolas, por projectos das Câmaras, nas associações, e acessível ao público em geral, sublinhou.
“São 132 actividades, que são um recurso para os pais, avós, educadoras, professores, propostas que podem ser aplicadas caso a caso, ou em conjunto”, disse Maria Inês Pedro.
Defendeu que é preciso “incentivar as crianças a brincar” que é preciso que elas se divirtam – “crianças que aprendem através do brincar serão certamente adultos inspiradores”, afirmou.
“Não deixamos de brincar porque envelhecemos, envelhecemos porque deixamos de brincar”, recordou Maria Inês Pedro.
S.P.
“Programa de atividades lúdicas para as competências Pré-académicas emocionais e psicomotoras”
Sinope
O “brincar” é frequentemente relegado para atividades e jogos que as crianças podem escolher depois de terminarem o “seu trabalho”.
Estar motivado, entusiasmado e divertido parece não ser um comportamento aceite em ambientes de aprendizagem formal. Este livro pretende desmistificar esta ideia, trazer ferramentas práticas para que a criança possa Aprender através do Brincar e mostrar que brincar é potencialmente um excelente meio de aprendizagem.
Neste livro encontrará um leque de atividades para crianças que têm como objetivo o desenvolvimento de competências psicomotoras, emocionais, académicas e criativas através do corpo e do movimento, partindo de sugestões lúdicas e divertidas.
Esta obra é um recurso essencial para todos os professores, terapeutas, educadores, pais e todos aqueles verdadeiramente interessados na educação e felicidade das crianças.
Autoras do Programa
Ana Salvador, Ana Simas, Bárbara Pereira, Maria Inês Pedro, Raquel Barateiro, Sofia Azevedo, Susana Martins
Uma nota especial, para salientar que uma das autoras desta obra - Maria Inês Pedro - é Colunista do Jornal ROSTOS.
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