Vereadora Regina Janeiro – Câmara do BarreiroEducação, a grande prioridade
. Enriquecimento Curricular quase 100% de cobertura nas escolas

A vereadora Regina Janeiro, falou ao “Rostos” do projecto de investimento financeiro que permitiu colocar novo mobiliário nas Escolas do 1ºCiclo: “assumimos assim a educação como uma grande prioridade”.
Sendo o grande objectivo deste investimento, segundo a autarca:” tentar criar condições para que o espaço numa sala de aula seja o mais agradável possível”. Cadeiras, mesas, tudo novo para melhor auxiliar as crianças nas lides da aprendizagem. Em termos de custos do projecto, diz-nos que o valor “foi superior a 300 mil euros”.
Na sua grande maioria as Escolas do 1ºciclo receberam o material novo, com excepção dos armários e das salas de professores e, em algumas escolas, de algumas cadeiras, ao que a vereadora justifica:”aquilo que a empresa ainda não conseguiu responder”.

Carta Educativa do Barreiro

A respeito do desenvolvimento da Carta Educativa do Barreiro, um documento importante e estruturante para o futuro da educação no concelho, conta-nos que está a “andar a um grande ritmo”, sendo a celeridade uma condicionante que colocaram no concurso para a adjudicação do documento.
Calculando que esteja em condições de ser votada “em finais do primeiro semestre deste ano,”, não deixa de ter em conta o facto de envolver muitos procedimentos legais e consultas, mas que “a ideia é rapidamente ficar pronta”.
Este documento permite à Autarquia implementar uma estratégia no sentido de orientar o sistema educativo em função do desenvolvimento local.

Ministério quer verticalização de agrupamentos horizontais

Quanto a alguma orientação específica dada pelo Ministério da Educação a respeito do Concelho do Barreiro, conta-nos que a Direcção Regional de Educação alertou recentemente a Câmara para que fosse “colocada em prática a verticalização de agrupamentos que ainda são horizontais”. Tendo a Câmara ainda tem três agrupamentos que ainda são horizontais: o Agrupamento da Escola da Verderena, O agrupamento da escola D.Manuel I e o Agrupamento de Santo António. Para esta questão, o parecer da Câmara é decisivo, e explica: “o que a Câmara disse à Direcção Regional e reafirmou e disse também perante os Centros de Agrupamento é que o parecer da Câmara dependerá daquilo que são os nossos parceiros no terreno”. E são esses parceiros: os Centros de Agrupamento, as escolas que têm 1ºCiclo, as Associações de Pais e também as Juntas de Freguesia. Concluindo: “trata-se de um processo formal que recebemos há dias a sua formalização e estamos a enviar para os parceiros para emissão de parecer”.

Enriquecimento Curricular, o grande desafio

Relativamente ao Plano de Enriquecimento Curricular, considera-o como sendo “O grande desafio” para todas as autarquias do País e no que diz respeito ao concelho do Barreiro diz-nos:”estamos todos a resolver da melhor forma que conseguimos e que podemos”. Um plano lançado em finais de Maio, ao que considera:” quando já restava pouco tempo para preparar o ano lectivo”, mas cujos resultados têm sido positivos, uma vez que o plano abarca quase 100% de cobertura nas escolas.

Quanto às actividades desenvolvidas, conta-nos que a Câmara do Barreiro optou por “não permitir que as empresas privadas entrassem na escola pública” e desse modo o plano foi conseguido “através de protocolos com as associações que existem no nosso Concelho”.
A música assegurada pela Escola de Jazz, o teatro através da ArteViva e a educação física com a Associação de Professores de Educação Física. Acrescentando ainda, a respeito desta questão, que: “os únicos professores que tivemos de recrutar directamente foram os professores de inglês, por não existir no concelho uma Associação de Professores de Inglês”.

“A Escola Pública (…) seria mais conseguida se o processo fosse agarrado pelo Ministério da Educação”

Em jeito de análise à educação que se lecciona no Barreiro, falou no facto de não existir uma grande rotatividade de professores, comparativamente com a realidade de outros concelhos, factor que considera importante e acrescenta: “nem faltas de professores”. Relativamente à educação, diz continuar a defender a Escola a Tempo Inteiro e definida pelo Ministério da Educação, recrutando professores: “Continuo a achar que a Escola Pública de qualidade e universal seria mais conseguida se o processo fosse agarrado pelo Ministério da Educação”. Mas, diz ainda que “estamos todos a fazer o melhor que sabemos e que podemos, com muitas dificuldades por parte da câmara, sobretudo dos agrupamentos e dos pais, porque é um processo completamente novo que estamos todos a fazer pela primeira vez”.

Andreia Lopes Gonçalves