Águas do Douro e PaivaRegressa ao estudo da biodiversidade ribeirinha

Realizou-se, a 9 de abril, entre as 19h00 e as 23h40, a atividade de “Observação noturna de anfíbios”, a primeira saída de campo noturna deste ano letivo, promovida pela EB/S de Airães – Felgueiras e arredores, coordenada e orientada por Jael Palhas do Projeto "Charcos com Vida" do CIBIO. Esta atividade contou com um total de 33 presenças e foi já reportada no nosso Portal, podendo ser visualizada através da seguinte ligação: http://www.aguaonline.net/noticias/detalhes.php?id=1030.

Nesta saída de campo tiveram oportunidade de participar ativamente duas professoras entre as quais a professora Sara Oliveira da EB/S de Airães – Felgueiras, responsável pelo projeto “Tressouras com(vida)!”, dois elementos da equipa do Projeto “Mil Escolas”, duas alunas do 5.ºC da escola afetas ao Projeto “Mil Escolas”, encarregados de educação e alunos do 12.ºA da escola. A atividade teve início com um piquenique de convívio na escola, tendo sido posteriormente efetuada a observação da fauna, da flora e dos macroinvertebrados no charco da escola, construído pela equipa do Projeto “Charcos com Vida” e, ainda, em outros dois charcos nos arredores da mesma.

No que respeita à observação da zona envolvente aos charcos em estudo foi possível identificar alguns seres vivos representativos da zona envolvente ao ecossistema ribeirinho, destacando-se alguns exemplos observados, nomeadamente ao nível da fauna: sapo-comum, rã-verde, escaravelhos aquáticos, barqueiros, mocho-galego, tritão-marmorado macho, fêmea e juvenil e, ainda, o tritão de ventre laranja; ao nível da flora: aipo selvagem ou rabaça, tabúa, lentilha-de-água e baldellia. Em termos de macroinvertebrados identificados in situ, destacam-se: larva de libélula e de libelinha e, ainda, efémeras.

Dá-se, assim, continuidade ao desenvolvimento de cada projeto específico, que está a ser implementado, nos anos letivos de 2013/15, em todos os Estabelecimentos de Ensino Vencedores e Menções Honrosas do Projeto “Mil Escolas”, tendo com esta saída de campo sido iniciado mais um ciclo de atividades realizadas com as escolas no ano letivo 2013/14.

O envolvimento de todos neste processo é estratégico e determinante para o êxito de toda a ação e para a promoção de uma efetiva sensibilização ambiental, enquadrada pelos princípios da Agenda 21 Local e Agenda 21 Escolar. Desde os anos letivos de 2005/06 até 2012/13 estiveram presentes nas 131 saídas de campo realizadas cerca de 5 700 alunos, números representativos de motivação e de interesse por problemáticas atuais e que requerem uma ação humana mais atenta e cuidada.

A realização destas iniciativas pretende que, com elas, se atinja um dos principais objetivos deste Programa Integrado de Educação Ambiental (PIEA), dos princípios do desenvolvimento sustentável e das Agendas 21 Escolar e Local, que consistem no envolvimento de alunos, professores, auxiliares da escola, encarregados de educação, assim como de todos os cidadãos da comunidade local. O desenvolvimento deste projeto escolar visa a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de proteger o ambiente e, mais especificamente, o bem mais precioso que temos – a água. O compromisso de todos neste processo é estratégico e determinante para o êxito de toda a ação e para a promoção de uma efetiva sensibilização ambiental.