Setúbal - Escola Superior de Educação do IPSAssinala o 100º aniversário do psicólogo Jerome Bruner

Sob o mote da obra de Jerome Bruner, pioneiro na área da psicologia cognitiva e autor de trabalhos em torno dos sistemas educacionais e sobre as formas como a educação pode ser melhorada, a iniciativa procura refletir acerca do rumo da educação em Portugal e o espaço de aprendizagem na escola.

Destinado a investigadores no domínio das Ciências da Educação, Psicólogos, Terapeutas, Educadores, Professores, Estudantes e interessados na temática, este encontro aborda também temas como a aprendizagem pela descoberta, metodologias de ensino-aprendizagem e didáticas específicas; o espaço da intuição das crianças na creche, no jardim-de-infância e na escola; o desenvolvimento curricular e organização da aprendizagem na escola hoje.

O encontro conta com a participação de docentes e investigadores de entidades como a ESE/IPS, a Escola Superior de Ciências Empresariais e a Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do IPS, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, o Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, o Centro de Estudos de Filosofia da Faculdade de Ciências Humanas - Universidade Católica Portuguesa, a Unidade de Investigação do Instituto de Educação - Universidade de Lisboa, o Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho e o Conselho Nacional de Educação.