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Vida

Barreiro - Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita / Digicl@sseOs Tablets como recurso educativo motivador das aprendizagens

No dia quinze de Novembro pelas dezassete horas teve lugar no Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita a abertura do Digicl@sse com a presença de uma plateia de professores do 1º ciclo que vão dar corpo a esta experiência de iniciação a programação nas escolas do 1º ciclo do agrupamento.

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Barreiro - Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita / Digicl@sse Os Tablets como recurso educativo motivador das aprendizagens

Por Jornal Rostos

Foi aberta a sessão pela Srª Diretora Mariana Alves que deu as boas-vindas a todos e apresentou os restantes intervenientes, o Sr. Diretor de Centro de Formação, o Sr. Diretor da Edugep António Gonçalves e a drª Ana Madeira, professora Fernanda Ledesma da ANPRI e os formadores, professores Mário Afonso e Luís Dourado e que são elo de ligação neste projeto as escolas do 1ºciclo.
O Diretor do Centro de Formação referiu algumas ideias importantes, a necessidade de transportar a inovação para dentro da sala de aula e corresponder as expetativas dos nossos alunos.

Os alunos de hoje são diferentes têm acesso a informação por diferentes fontes, as suas expetativas são diferentes e a escola terá de acompanhar as mudanças adequando os atos educativos.
António Gonçalves da Edugep procedeu a apresentação do projeto Digicl@sse na escola nº5, partindo citação de Mark Presky “não pode haver uma educação moderna completa sem tecnologia, contudo a tecnologia não é educação” ou seja, a tecnologia é importante mas não resolve tudo.
O projeto assenta em 26 tablets por sala, 1 router e um acesso 4G, formação de professores, equipa de apoio. Este projeto é monitorizado e avaliado pelo Instituto de Educação e pela ANPRI.

O objetivo será criar ambientes inovadores de aprendizagem que resultem numa melhor aprendizagem.
A professora Fernanda Ledesma da Anpri apresentou o conceito de literacia móvel na etiqueta na segurança que introduz questões novas.
Na sequência do que foi dito nesta sessão , foi reforçada a ideia de que a tecnologia tem de acrescentar algo ao ambiente de ensino aprendizagem e para isso há que ter em conta as metodologias.

As app do android aplicadas a taxonomia de Bloom revista foi apresentada pela sua importância e no caso português pela sua escassez de conteúdos partilhados ou disponibilizados no país. Foi feita uma mostra de exemplos que foram aplicados noutras escolas como sejam o uso de podcasts, ebooks, classflow, storyjumper entre outros. Os professores Luís Dourado e Mário Afonso explicaram o que iriam fazer de seguida dando a conhecer as ferramentas para android e conteúdos web para tablet tendo-se seguido a formação que se prolongará pelo mês de Novembro na Escola Secundária Augusto Cabrita.

Manuel Russo

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