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Projeto liderado pelo Instituto Politécnico de Setúbal~Deixa legado duradouro na agenda europeia de investigação e inovação

. E³UDRES² Ent-r-e-novators recebe avaliação global muito positiva por parte da Comissão Europeia
O projeto europeu E³UDRES² Ent-r-e-novators, liderado pelo Politécnico de Setúbal (IPS), chegou ao seu término, após 36 meses de implementação, com avaliação global muito positiva por parte da Comissão Europeia (CE).

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Projeto liderado pelo Instituto Politécnico de Setúbal~ Deixa legado duradouro na agenda europeia de investigação e inovação

Por Jornal Rostos

Iniciado em outubro de 2022, com financiamento do programa Horizonte Europa, no quadro do pilar da excelência científica, o projeto teve como principal objetivo fortalecer a capacidade de investigação e inovação das instituições de Ensino Superior europeias e respetivos ecossistemas, atuando como suporte da Aliança Universitária Europeia E³UDRES² na sua dimensão da Investigação, Desenvolvimento e Inovação (ID&I).

Entre os principais resultados, destacam-se a definição de uma agenda conjunta de investigação e inovação, o desenvolvimento de modelos de partilha de infraestruturas, a promoção de práticas de ciência aberta e a criação de iniciativas de envolvimento com a sociedade.

De acordo com o relatório final de avaliação, o projeto cumpriu integralmente os seus objetivos e marcos, demonstrando progresso consistente e alinhado com o plano de trabalho definido, com desvios pontuais considerados justificados e sem impacto nos resultados alcançados.

Para o coordenador do projeto, Luís Coelho, “os resultados alcançados assumem grande relevância não só para cada uma das instituições parceiras, como também para a Aliança Universitária Europeia E³UDRES², como um todo”. “Foi mais um exemplo da importância e da viabilidade da cooperação entre várias instituições de Ensino Superior europeias, que, neste projeto em particular, contribuíram para o reforço da Aliança E³UDRES²”, acrescenta o docente e investigador do IPS.

Sobre o projeto, a CE destaca ainda a qualidade da gestão, a eficácia dos processos implementados e o bom desempenho das atividades de comunicação, disseminação e exploração, que contribuíram para a visibilidade e impacto a nível europeu. O relatório evidencia também o desenvolvimento de estratégias e instrumentos com potencial de continuidade para além do período de financiamento, reforçando a sustentabilidade dos resultados.

Ao longo destes três anos, o projeto envolveu as seis instituições de Ensino Superior fundadoras da Aliança Universitária Europeia E³UDRES², nomeadamente a MATE – Universidade Húngara de Agricultura e Ciências da Vida, a Universidade Politécnica de Timişoara (Roménia), e as universidades de Ciências Aplicadas de St. Pölten, (Áustria), Leuven-Limburg (Bélgica) e de Vidzeme (Letónia), para além do IPS.

Ao promover a colaboração entre investigação, educação e inovação, o projeto apostou também no envolvimento de stakeholders e decisores políticos, contribuindo decisivamente para consolidar a cooperação europeia no Ensino Superior, dentro e fora da aliança E³UDRES², e para o desenvolvimento de ecossistemas regionais de inovação alinhados com as prioridades europeias.

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