Escola Secundária d. João II - SetúbalCONCERTO NA ESCOLA PARA A COMUNIDADE
O Curso Profissional de Multimédia propõe a realização de um concerto com o Grupo de Música Permallets no dia 21 de Maio, no polivalente da escola pelas 19 horas aberto a toda a comunidade.

Por Jornal Rostos
O Permallets é um grupo de percussão constituído por jovens entre os 9 e 18 anos e alunos do Conservatório Metropolitano de Lisboa dirigido pelo maestro Cristiano Silva.
Distingue-se por ser pioneiro no modo como aborda os vários temas musicais com arranjos inovadores, que passam pelos diversos géneros de música. De Michael Jackson aos Queen, de Vangelis a Bach interpretam um conjunto de temas cheios de dinamismo, pelo que é considerado um dos melhores grupos de percussão do País.
O Curso Profissional de Multimédia propõe a realização de um concerto com o Grupo de Música Permallets no dia 21 de Maio, no polivalente da escola pelas 19 horas aberto a toda a comunidade.
A produção e pós produção do mesmo integra-se no desenvolvimento de um módulo curricular de Audio Visuais.
Toda a parte gráfica do evento é igualmente assegurada e desenvolvida pelos alunos do 11ºH do Curso profissional e que pela sua qualidade mereceu o convite do grupo para participarem no Festival da Figueira da foz, que este ano reune 140 musicos em palco.
O projecto da Escola Secundária d. João II proposto pela professora Paula Falcão de Lima pedagógico ao quando pretende desenvolver a audição e compreensão de estilos de música, sensibilizando toda a escola através de um trabalho estreito com os D. de Turma, para a audição de música instrumental
A realização do concerto na escola é um projecto inovador e de enorme importância, já que o ensino da música não está previsto nas escolas secundárias e consideramos ser de enorme importância a educação dos sentidos e da sensibilidade estética. A produção e pós produção deste concerto pela turma do Curso Profissional de Multimédia permite aos alunos a aplicação e avaliação dos conhecimentos realizados nas diversas disciplinas técnicas














