UniSem – Universidade Sénior da MoitaEstimular a participação cívica de todos os participantes
. Universidade conta actualmente com 400 alunos inscritos
Na última reunião da Câmara Municipal da Moita, que decorreu no dia 10 de Novembro, no edifício dos Paços do Concelho, fizeram parte diversas propostas, nomeadamente as normas de funcionamento da UniSem – Universidade Sénior da Moita para o ano lectivo 2010/2011.
Na última reunião da Câmara Municipal da Moita, que decorreu no dia 10 de Novembro, no edifício dos Paços do Concelho, fizeram parte diversas propostas, nomeadamente as normas de funcionamento da UniSem – Universidade Sénior da Moita para o ano lectivo 2010/2011.
Por Jornal Rostos
As normas de funcionamento da UniSem – Universidade Sénior da Moita para o ano lectivo 2010/2011 foram aprovadas na reunião de câmara.
As normas aprovadas visam estimular a participação cívica de todos os participantes envolvidos no processo de aprendizagem, realizar actividades de âmbito sociocultural, nomeadamente o ensino, a formação, o desenvolvimento social e pessoal, a solidariedade social, o convívio e o lazer, aprofundar os saberes no âmbito da nossa história, cultura, tradições e valores, promover a educação para a cidadania, para a saúde, para a tolerância e a prática do voluntariado e aplicar o princípio da gratuitidade são alguns dos principais objectivos desta universidade que conta actualmente com 400 alunos inscritos.
As normas aprovadas visam estimular a participação cívica de todos os participantes envolvidos no processo de aprendizagem, realizar actividades de âmbito sociocultural, nomeadamente o ensino, a formação, o desenvolvimento social e pessoal, a solidariedade social, o convívio e o lazer, aprofundar os saberes no âmbito da nossa história, cultura, tradições e valores, promover a educação para a cidadania, para a saúde, para a tolerância e a prática do voluntariado e aplicar o princípio da gratuitidade são alguns dos principais objectivos desta universidade que conta actualmente com 400 alunos inscritos.
