Portugal recebe Jogos Internacionais de GestãoEscola Superior de Ciências Empresariais do IP Setúbal é responsável pela organização

Por Jornal Rostos
Os Jogos Internacionais de Gestão consistem na simulação de um ambiente concorrencial, envolvendo "empresas" constituídas por estudantes de diferentes nacionalidades a quem são atribuídas responsabilidades de tomada de decisões de natureza comercial, financeira, de produção, de comércio internacional e de inovação. Cada "empresa" é apoiada por um professor "consultor". Após a competição entre equipas são apresentados os resultados finais e entregues os diplomas.
A iniciativa decorre anualmente num dos países participantes e envolve estudantes e docentes de instituições do ensino superior de países localizados em três continentes. A Escola Superior de Ciências Empresariais do Instituto Politécnico de Setúbal organiza esta 15ª edição, na qual participarão equipas de 6 estudantes - um estudante do curso de licenciatura em Gestão da Distribuição e da Logística, dois de Marketing, um de Gestão de Recursos Humanos, um de Gestão de Sistemas de Informação e um estudante de Contabilidade e Finanças, sob a tutoria de uma docente desta Escola, Profª. Boguslawa Sardinha.
PROGRAMA
O programa tem a duração de duas semanas. Na primeira semana, as equipas dos diferentes países tomam decisões de gestão de empresas, em ambiente virtual, utilizando uma simulação de gestão, com o apoio de um Professor Consultor de nacionalidade diferente de todos os alunos membros. As áreas de gestão em que são feitas as tomadas de decisão serão Marketing e Vendas, Produção, Logística, Gestão de Recursos Humanos e Gestão Financeira. Em simultâneo com os Jogos de Gestão decorrem campeonatos de volleyball e ping-pong, o que exige que cada membro da equipa esteja apto a substituir os outros.
Na segunda semana serão efetuadas visitas de estudo a empresas locais e instituições culturais do nosso país. Ainda no que respeita à multiculturalidade, nos serões da primeira semana serão organizadas pelas instituições participantes noites culturais com atividades relativas a cada país, tais como filmes, questionários e atividades culturais.
AS MAIS-VALIAS DO PROJETO
Esta iniciativa oferece vastos contributos para o desenvolvimento dos estudantes que participam. Entre outros, os participantes adquirem perceção da importância das diferenças culturais em ambiente de trabalho, desenvolvem o espírito de responsabilidade na obtenção de objetivos, aumentam as suas competências de gestão, desenvolvem o seu espírito empreendedor e a sua capacidade de organização, a sua autonomia enquanto futuro trabalhador e adquirem ainda melhores competências linguísticas.
INSTITUIÇÕES INTERNACIONAIS PARTICIPANTES
Fachochschule Sudwestfallen, Hagen, Alemanha
Kymenlasko Polytechnic, Kouvola, Finlândia
Foshan University, Foshan, China
Haute École Valaisanne, Suiça
Swiss German University, Jakarta, Indonesia
South Russian State Technical University de Novocherkassk
New York Institute of Technology
Katholieke Hogeschool Leuven














